種葫蘆的方法和步驟

葫蘆為葫蘆科葫蘆屬植物，其根系較淺，主要分布在0.2～0.3m深的土層中，側(cè)根發(fā)達(dá)，水平分布較廣，根的再生能力較差，大苗移植不易成活。莖蔓生，長達(dá)數(shù)米，分支力強(qiáng)，主蔓結(jié)果遲，以子蔓、孫蔓結(jié)果為主。葉近圓形或心臟形，莖、葉上具有密生的白色茸毛。花冠白色、單生，雌、雄異花同株，夜開晝合，故有“夜開花”之稱。果實(shí)形態(tài)因品種而異，有亞腰形、棒形、長柄形和圓形的。葫蘆南北均可種植，適應(yīng)性很強(qiáng)，對(duì)土壤的要求不十分嚴(yán)格，各類農(nóng)田、農(nóng)業(yè)觀光園、房前屋后、田間地頭、荒坡野嶺、花盆、陽臺(tái)都可以種植，但疏松肥沃、持水性好的土壤可提高產(chǎn)量。葫蘆生長需要充足的水分，而開花、結(jié)果期土壤、空氣濕度過高則花和幼果易腐爛。葫蘆是喜溫植物，種子15℃開始發(fā)芽，20～30℃為發(fā)芽的適宜溫度，30～35℃發(fā)芽最快，生育適溫為20～30℃，15℃以下生長不良，10℃以下停止生長，5℃以下開始受害。葫蘆屬短日照植物，要求有較強(qiáng)的光照，在光照充足的條件下病害少。

播種前選顆粒飽滿、無霉變的種子，用玻璃杯催芽（上年收獲的新種子也可直接播種，不過催芽更佳）。杯里倒進(jìn)30℃左右的溫水，浸泡種子12小時(shí)，然后倒出水，蓋上紗布或浸濕的棉花，放在向陽處，7天即可生芽。也可把浸泡好的種子放進(jìn)塑料袋，裝在靠身體的上衣口袋里，5天即可生芽，這是最保險(xiǎn)的人體溫催芽法。

與此同時(shí)，用口徑20厘米以上的深瓦盆裝上肥土，以沸水澆灌殺死病蟲，沸水一定要澆透。幾天后待種子生芽，即可打孔播種。播種時(shí)種芽向下，種頂稍低于盆土面，上再覆一層薄細(xì)土，然后透明塑膜或玻璃片蓋嚴(yán)，放在向陽處，約7天即可破土。以后逐漸除去遮蓋物，曬苗。

精心管理盆栽葫蘆不論是在陽臺(tái)還是院內(nèi)，都要放在陽光充足處。結(jié)果前培育壯苗是關(guān)鍵。一是要及時(shí)追肥。生長期以發(fā)酵好的麻醬渣和豆餅為好，可以稀釋后和澆水同時(shí)進(jìn)行?，F(xiàn)蕾期要加施磷鉀肥，以提高坐果率和果實(shí)質(zhì)量。二是要曬苗。葫蘆的生長最適溫度是30℃左右，喜歡多日照，所以要盡可能多地曬太陽。炎夏的中午，以葉蔫而不焦為好，這樣可以培養(yǎng)壯苗，控制瘋長。

待蔓長到1米左右高時(shí)，從根部上數(shù)第3～4個(gè)葉處打頂。因?yàn)楹J有側(cè)枝結(jié)果習(xí)性，這樣可使底部早生側(cè)枝早結(jié)果，并降低支架的高度，便于觀賞。側(cè)枝芽蔓長出后一般有3～4個(gè)葉即能現(xiàn)蕾，雌蕾形似兩個(gè)摞起的球。如無蕾，便是滑條?；瑮l長勢(shì)強(qiáng)盛，如不及時(shí)掐掉，會(huì)奪去整個(gè)植株的養(yǎng)分，使其他果枝萎蔫回縮，變成死芽。也可在滑條的3～4個(gè)葉處再次打頂，使滑條變?yōu)榻Y(jié)果枝。

葫蘆是異花授粉植物，花期授粉是坐果的關(guān)鍵。盆栽葫蘆由于數(shù)量少，蜂源少，花期又很難相遇，必須人工授粉才行。葫蘆每天傍晚開花，次日上午10點(diǎn)前時(shí)最佳授粉期。授粉時(shí)用干燥的毛巾和小棉團(tuán)，從雄花中采取花粉，迅即接到雌花蕊里，不可耽擱。如遇雨天，要提前用塑料袋把雄花和雌花套好，不要受雨淋。

盆栽小亞腰葫蘆以一盆1株為好，但最好種兩盆，以便授粉。如陽臺(tái)種植，也可用大盆植2株，于陽臺(tái)四周立豎桿，上方縛橫桿，構(gòu)成棚架，將葫蘆牽引至棚架上，可為室內(nèi)遮蔭降溫，讓人感覺愜意。

種葫蘆的人告訴我們什么道理

《我要的是葫蘆》這故事告訴我們做任何事都該注意細(xì)節(jié)，事物之間都是有聯(lián)系的。

植物生長一般要經(jīng)歷這樣一個(gè)過程：生根，發(fā)芽，長葉，開花，結(jié)果。在這一過程中，前一環(huán)節(jié)直接影響著后一環(huán)節(jié)，要想得到好果實(shí)，就得細(xì)心呵護(hù)植物各部分的生長，不能只注意結(jié)果。做任何事都得注意事物之間的聯(lián)系。

種葫蘆的人不知道事物之間是有密切聯(lián)系的。他所犯的錯(cuò)誤是眼睛只盯著葫蘆，葉子上長了蚜蟲也不管，結(jié)果，小葫蘆慢慢變黃，一個(gè)個(gè)都落了。

擴(kuò)展資料：

《我要的是葫蘆》講述了一個(gè)人一心想要心愛的小葫蘆長大，認(rèn)為葉子上的蚜蟲與葫蘆毫無關(guān)聯(lián)，毫不在乎。最終葫蘆被蚜蟲蛀了，他的愿望也落空了。故事告訴我們：事物與事物之間關(guān)系密切，不可為追求結(jié)果而不在乎細(xì)節(jié)。

可愛的小葫蘆為什么會(huì)落，這是學(xué)生可能會(huì)質(zhì)疑的問題。因此，教學(xué)時(shí)，可以以此問題為突破口，采用變序閱讀法，先學(xué)習(xí)第一段和最后一段，再重點(diǎn)朗讀中間兩段，感悟問題的原因：

種葫蘆的人，只要葫蘆，而不管葉子，他不知道事物之間是有密切聯(lián)系的。他所犯的錯(cuò)誤，可以從他的語言看出來。因此，可抓住文中的人物語言朗讀體會(huì)，理解課文內(nèi)容。

種葫蘆的人第二年又種了葫蘆,他會(huì)怎么樣呢

第二年，那個(gè)種葫蘆的人又種下了一棵葫蘆。他天天給小葫蘆澆水、拔草、施肥。過了不久，細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，花謝以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇!又過了幾天，葉子上長了一些蚜蟲。他想起去年鄰居的勸告，后來小葫蘆都掉了。于是，他跑到植物醫(yī)院，買來制蚜蟲的藥。趕緊跑回家，給小葫蘆噴上藥水。到了秋天，那個(gè)種葫蘆的人他的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，大葫蘆一個(gè)比一個(gè)長得好

種葫蘆的人看到葫蘆都落了會(huì)想些什么

種葫蘆的人看見葫蘆都落了會(huì)想我應(yīng)該聽從別人的勸告，會(huì)說：“我真糊涂，我真傻！我當(dāng)初要是聽鄰居的勸告，現(xiàn)在不就收到很多大葫蘆了嗎？”

文章講述了一個(gè)人一心想要心愛的小葫蘆長大，認(rèn)為葉子上的蚜蟲與葫蘆毫無關(guān)聯(lián)，毫不在乎。最終葫蘆被蚜蟲蛀了，他的愿望也落空了。故事告訴我們：事物與事物之間關(guān)系密切，不可為追求結(jié)果而不在乎細(xì)節(jié)。

擴(kuò)展資料：

植物生長一般要經(jīng)歷這樣一個(gè)過程：生根，發(fā)芽，長葉，開花，結(jié)果。在這一過程中，前一環(huán)節(jié)直接影響著后一環(huán)節(jié)，要想得到好果實(shí)，就得細(xì)心呵護(hù)植物各部分的生長，不能只注意結(jié)果。做任何事都得注意事物之間的聯(lián)系。

那個(gè)種葫蘆的人，眼睛只盯著葫蘆，葉子上長了蚜蟲也不管，結(jié)果，小葫蘆慢慢變黃，一個(gè)個(gè)都落了，多可惜呀!

種葫蘆的人，只要葫蘆，而不管葉子，他不知道事物之間是有密切聯(lián)系的。他所犯的錯(cuò)誤，可以從他的語言看出來。

種葫蘆的人不懂得事物之間有密切的聯(lián)系的

《我要的是葫蘆》這故事告訴我們做任何事都該注意細(xì)節(jié)，事物之間都是有聯(lián)系的。

植物生長一般要經(jīng)歷這樣一個(gè)過程：生根，發(fā)芽，長葉，開花，結(jié)果。在這一過程中，前一環(huán)節(jié)直接影響著后一環(huán)節(jié)，要想得到好果實(shí)，就得細(xì)心呵護(hù)植物各部分的生長，不能只注意結(jié)果。做任何事都得注意事物之間的聯(lián)系。

種葫蘆的人不知道事物之間是有密切聯(lián)系的。他所犯的錯(cuò)誤是眼睛只盯著葫蘆，葉子上長了蚜蟲也不管，結(jié)果，小葫蘆慢慢變黃，一個(gè)個(gè)都落了。

擴(kuò)展資料：

《我要的是葫蘆》講述了一個(gè)人一心想要心愛的小葫蘆長大，認(rèn)為葉子上的蚜蟲與葫蘆毫無關(guān)聯(lián)，毫不在乎。最終葫蘆被蚜蟲蛀了，他的愿望也落空了。故事告訴我們：事物與事物之間關(guān)系密切，不可為追求結(jié)果而不在乎細(xì)節(jié)。

可愛的小葫蘆為什么會(huì)落，這是學(xué)生可能會(huì)質(zhì)疑的問題。因此，教學(xué)時(shí)，可以以此問題為突破口，采用變序閱讀法，先學(xué)習(xí)第一段和最后一段，再重點(diǎn)朗讀中間兩段，感悟問題的原因：

種葫蘆的人，只要葫蘆，而不管葉子，他不知道事物之間是有密切聯(lián)系的。他所犯的錯(cuò)誤，可以從他的語言看出來。因此，可抓住文中的人物語言朗讀體會(huì)，理解課文內(nèi)容。

以上就是關(guān)于種葫蘆的相關(guān)介紹，布不宜太粗，以毛織物最好。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。